English Learner Advisory Committee (ELAC)
Comité Consultivo de Alumnos de Inglés (ELAC)
De acuerdo con el Código de Educación de California, sección 52176(b), todas las escuelas con veintiún (21) o más alumnos aprendices de inglés (EL), sin incluir a los alumnos reclasificados con dominio fluido del inglés (RFEP), deben establecer un Comité Asesor de Alumnos Aprendices de Inglés (ELAC).
Las escuelas están obligadas a formar el ELAC en cualquier momento durante el año escolar cuando el número de estudiantes EL identificados llega a 21 o más.
Todos los padres con alumnos que asisten a la escuela en la que se establece el ELAC son elegibles y deben ser alentados a participar en el ELAC.
English Learner Advisory Committee (ELAC)
In accordance with the California Education Code, section 52176(b), all schools with twenty-one (21) or more English Learner (EL) students, not including Reclassified Fluent English Proficient (RFEP) students, are required to establish an English Learner Advisory Committee (ELAC).
Schools are required to form the ELAC at any time during the school year when the number of identified EL students reaches 21 or more.
All parents with students attending the school in which the ELAC is established are eligible and should be encouraged to participate in the ELAC.
Las responsabilidades del ELAC incluyen:
- Asesorar al Consejo Escolar (SSC) en el desarrollo del Plan de Responsabilidad de Control Local, especialmente las secciones relacionadas con los estudiantes de inglés
- Ayudar en el desarrollo de la evaluación de las necesidades de la escuela y el censo lingüístico
- Realizar esfuerzos para concienciar a los padres de la importancia de la asistencia regular a la escuela
- Asesorar al director y al personal sobre el programa escolar para estudiantes de inglés
- Ayudar a la escuela en la difusión de información y materiales relacionados con todos los aspectos del Plan Maestro para Estudiantes de Inglés.
The responsibilities of the ELAC include:
- Advising the School Site Council (SSC) on the development of the Local Control Accountability Plan, especially those sections related to English learners
- Assisting in the development of the school’s needs assessment and language census
- Making efforts to make parents aware of the importance of regular school attendance.
- Advising the principal and staff on the school’s program for English learners.
- Assisting the school in the dissemination of information and materials related to all aspects of the Master Plan for English Learners